2017年12月02日

2017年11月30日の子ども会

参加者:7名(中3:6名 高3:1名)
つながりのある国・地域:インド、台湾、中国、ブラジル、ベネズエラ
スタッフ:7名

今回のオアシス子ども会は圧倒的に中学3年生が多く、入試が近づいてきたこと強く感じました。子どもたちは、それぞれ受験勉強や日本語学習などに取り組んでいました。

今週は1人の中学生と、読売教育ネットワークというサイトにアップされている「読売ワークシート通信」を使って日本語の読解をしました。
http://kyoiku.yomiuri.co.jp/torikumi/worksheet/
まず、音読してもらいましたが、読めない漢字や、意味のわからないところがありました。でも、内容を確認したり、シートの問題を解いたりしているうちに理解が深まっていきました。問題の中には、自分の考えを問われるものもありました。自力で答えるのは大変そうだったので、考えを口頭で言ってもらい、こちらで書き言葉に変えてシートに書き込んでもらいました。最後に、また音読をしましたが、1度目より滑らかに読んでいました。高校生になると、読解力がさらに求められます。しばらく、この活動を続けるといいのではないかなあと思います。
posted by オアシス at 11:53| 山梨 ☀| Comment(0) | 子ども会 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2017年10月27日

2017年10月26日の子ども会

参加者:5名(中3:4名 高1:1名)
つながりのある国・地域:インド、韓国、中国、ベネズエラ
スタッフ:6名

昼間よく晴れたため放射冷却で夜は冷え、部屋には暖房を入れました。インフルエンザも流行していますが、子どもたちには元気に冬を乗り越えてほしいです。

今週も、中学生の1人と「NEJテーマで学ぶ基礎日本語VOL.2」で勉強しました。ユニット17「プレゼント」が終わりましたが、人からもらったり、あげたりしたプレゼントがテーマでした。日本に来るとき、友だちから何かプレゼンをもらったか聞いたところ、逆に友だちにプレゼントをあげたそうです。仲のいい友だちと離れて日本に来るときの気持ちを想像し、しんみりしてしまいました。でも、先日の中間テストの結果が悪くなかったと報告してくれました。この調子で高校入試に臨めるよう応援していきたいです。

なお、来月、外国人保護者と子どもたちのための高校進学ガイダンスが開催されます。
http://www.yamanashi-ken.ac.jp/news/event_news/21592.html

日時:2017年11月12日(日)
   13:00〜16:30(12:00受付開始)
場所:山梨県立大学 飯田キャンパス A館4階
   055−224−5261
通訳:スペイン語・ポルトガル語・英語・中国語
参加費:無料

子どもたちやスタッフにチラシを配りましたが、たくさんの方に参加してもらえればと思います。
posted by オアシス at 11:50| 山梨 | Comment(0) | 子ども会 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2017年09月29日

2017年9月28日の子ども会

参加者:8名(小4:1名 中3:5名 高1:1名 高3:1名)
つながりのある国・地域:インド、韓国、中国、ブラジル、ベネズエラ
スタッフ:5名

秋分の日も過ぎ、日が短くなっています。子ども会の始まる7時半、夏場でしたら夕焼け空ですが、今はもう真っ暗です。山梨にも秋がやってきて、試験本番もなんとなく視界に入ってくる頃です。今年の受験生もみんな笑って春を迎えてほしいなあと思います。

今週も、中学生の1人と「NEJテーマで学ぶ基礎日本語VOL.2」で勉強しました。前回と前々回に書いた作文の下書きを添削して、清書をしました。テーマは「毎日の生活」で、朝起きてから寝るまで、どのように過ごしているかが、よくわかりました。清書した作文は音読してもらいましたが、同じテーブルで教科学習をしている生徒2人とスタッフにも聞いてもらいました。スタッフからは質問が出ましたが、しっかり答えていました。次回からは新しいユニットに入ります。テーマは「わたしの楽しみ」で、趣味について話したり書いたりします。どのようなことを聞かせてもらえるか楽しみです。
posted by オアシス at 11:55| 山梨 ☔| Comment(0) | 子ども会 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2017年09月15日

2017年9月14日の子ども会

参加者:8名(小4:1名 中3:5名 高1:1名 高2:1名)
つながりのある国・地域:インド、韓国、台湾、中国、フィリピン、ベネズエラ
スタッフ:7名

甲府市では、先週末か今週末に文化祭を開催する中学校が多いです。既に終わった学校の生徒は日に焼けてたくましく、明日に控えた子どもたちはワクワクとしているように見えました。大型の台風が近づいていますが、体育祭の日に直撃しないでほしいです。

今週も、中学生の1人と「NEJテーマで学ぶ基礎日本語VOL.2」を使って勉強しました。文法や漢字のワークシートをして、作文の下書きに入りました。途中、UFOキャッチャーでヘッドホンをとった話を聞かせてくれました。絵を描きながらしてくれた説明を、まとまった文章に書いて音読してもらいました。この生徒は、言いたいことは絵を描いたり、スマホで調べたりして諦めずに伝えようとします。その姿勢が偉いなあと感心しますし、日本語の上達につながると思います。
posted by オアシス at 12:11| 山梨 ☀| Comment(0) | 子ども会 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2017年09月01日

2017年8月31日の子ども会

参加者:6名(中3:4名 高1:1名 高2:1名)
つながりのある国・地域:インド、韓国、台湾、フィリピン、ブラジル、ベネズエラ
スタッフ:4名

8月最後の子ども会でしたが、県内の学校は既に先週、始業式を迎えています。9月に学園祭を開く中学校も多く、準備で帰りが遅くなるため子ども会を休む生徒もいました。

今週は、中学生の1人と日本語の勉強をしました。「NEJテーマで学ぶ基礎日本語VOL.1」が終わったので、「NEJテーマで学ぶ基礎日本語VOL.2」に入りました。本文を音読してもらいましたが、全ての漢字を間違えずに読むことができました。去年の今頃は漢字がほとんど読めなかったことを思うと、よく努力したと感心します。続いて本文の内容に沿って質問をしていきましたが、単語レベルではスラスラ答えられます。これからは、文レベルでしっかり言えるようになってほしいです。
posted by オアシス at 18:08| 山梨 ☀| Comment(0) | 子ども会 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2017年08月25日

2017年8月24日の子ども会

参加者:5名(小4:1名、中3:2名 高1:1名、高3:1名)
つながりのある国・地域:韓国、中国
スタッフ:6名

先週、先々週と夏休みだったので久しぶりの子ども会でしたが、子どもたちが少なめで静かな夜でした。夏休みの宿題に取り組んだり、入学試験の面接練習をしたり、持参した漢字ドリルを解いたり、めいめいが好きなことを勉強しました。2学期が始まると、いよいよ高校受験が現実味を帯びてきます。今年は中学3年生が多いのですが、みんなが希望する高校に進めるといいなあと思います。
posted by オアシス at 18:00| 山梨 ☔| Comment(0) | 子ども会 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2017年07月14日

2017年7月14日の子ども会

参加者:7名(中3:4名 高1:2名、高3:1名)
つながりのある国・地域:インド、韓国、台湾、中国、ブラジル、ベネズエラ
スタッフ:7名
見学者:2名

中学生の1人と「NEJテーマで学ぶ基礎日本語VOL.1」ユニット12の本文を読む練習をしました。本文の内容がきっかけとなり、色々な話しを聞かせてくれましたが、まだ単語レベルでの会話なので、文章にまとめて書いて見せました。例えば「(ローラースケートをするとき)道が平らなので力を入れて、けらなければいけません」「私は興味のあることが多いです」などです。書いた文章は音読してもらいました。この活動を通して、言いたいことを日本語でどのように表現すればいいかを身につけていってほしいと思います。

今回も山梨県立大学の学生さんが見学されました。このところ毎週、違った大学生が見学に来ますが、そのことに子どもたちも慣れてきたようです。
posted by オアシス at 12:02| 山梨 ☁| Comment(0) | TrackBack(0) | 子ども会 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2017年06月30日

2017年6月29日の子ども会

参加者:6名(中3:4名 高1:2名)
つながりのある国・地域:インド、韓国、中国、ブラジル、ベネズエラ
スタッフ:7名
見学者:3名

今週も山梨県立大学の学生さんが見学されました。最初のうちは子どもたちも緊張していましたが、すぐに打ち解けて楽しそうに話しながら勉強をしていました。

後半、中学生の1人と「NEJテーマで学ぶ基礎日本語VOL.1」で勉強しました。ユニット11の漢字と語彙の簡単な聞き取りテスト(ディクテーション)をしてみましたが、ほとんど書けました。ただ、「ヨーグルト」や「シャンプー」といった特別な音の入った言葉は間違えていました。見ながら書き写したり、読んだりすることはできても聞き取ることは、まだ難しいようです。ユニット11は終わったので、次回はユニット12に入ります。

県大の長坂先生が「JUNTOS 外国につながりのある子どものための作文コンテスト2017」のチラシを持ってきてくださったので、子どもたちやスタッフに配りました。応募を迷う子や、まんざらでもない子など反応は様々でしたが、ぜひぜひみんなに参加してほしいと思います。
https://www.facebook.com/kaori.nagasaka.16/posts/1328626073924150
posted by オアシス at 17:39| 山梨 ☁| Comment(0) | TrackBack(0) | 子ども会 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2017年06月23日

2017年6月22日の子ども会

参加者:7名(中3:6名 高1:1名)
つながりのある国・地域:インド、台湾、中国、ブラジル、ベネズエラ
スタッフ:9名(大学生3名)
見学者:3名

何週間か前から山梨大学の学生さんがスタッフとして参加してくれるようになりました。子どもたちにとっては、年齢の近いスタッフは身近でしょうし、よいロールモデルになってくれますし、ありがたいです。そして、山梨県立大学の学生さんも見学にいらっしゃいました。県大の学生さんたちの見学は、しばらく続くそうですので、7月も普段よりさらに活気のある子ども会となりそうです。

今回も、中学生の1人と「NEJテーマで学ぶ基礎日本語VOL.1」で勉強しました。ユニット11の作文の続きを書きましたが、県大の学生さんの1人にも加わってもらいました。最初の自己紹介では、はにかんで学生さんではなく、こちらのほうばかり見ていましたが、時間が経つとともに慣れて、大学のことを尋ねたりしていました。学生さんも中学校での生活など、色々な質問をしてくれて楽しそうに、やりとりをしていました。同じテーブルで3人の子どもが作文を書いたので、最後に、それぞれ朗読して終わりました。
posted by オアシス at 11:03| 山梨 ☁| Comment(0) | TrackBack(0) | 子ども会 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2017年05月26日

2017年5月26日の子ども会

参加者:6名(小4:1名、中3:4名 高1:1名)
つながりのある国・地域:インド、韓国、中国、ベネズエラ
スタッフ:6名

修学旅行でお休みの子どもがいましたが、そろそろ山梨県内の中学校の修学旅行シーズンも終わるので、来週は久しぶりに全員が顔を揃えるのではないでしょうか。

先々週に続き、高校生がスタッフとして参加してくれて、英検を受けるという生徒と勉強していました。発音がいいので、リスニングの練習になったのではないかと思います。

今回も、中学生と「NEJテーマで学ぶ基礎日本語VOL.1」で勉強しました。ユニット9の「文法シート」をしましたが、「行きたいと思います。」を「行きたいですと思います。」と書くなど、何箇所か間違いがありました。でも、テキストを見て自分で間違いに気づいていました。最後に「文法シート」の音読をしましたが、母語で読むときは早口なのに、「日本語は速く読むことができないので、自分で自分がダサく感じます」といった内容のことを笑いながら言っていました。今まで、音読はゆっくりしていましたが、今度は、もっとメリハリをつけてみようかと思います。
posted by オアシス at 11:26| 山梨 ☔| Comment(0) | TrackBack(0) | 子ども会 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする